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以新工科教育理念为指导，基于TRIZ理论构建了“理、实、赛”融合与“通、专、创”并举的工程训练课程体系，进行“课赛结合、虚实结合、学用结合”PBL教学模式的探索。根据工程项目形式...
受国外先进教育方式的影响，翻转课堂具有提高学生独立思考、自主学习的能力等方面的突出价值， 使其在我国高校教学实践中的应用日益广泛。...
《数字电子技术》课程在自动化类、电子信息类专业的课程体系中起着重要支撑作用。为提高学生的学习兴趣，以职业能力、创新能力培养为目标，进行了TRIZ创新方法贯穿课程始终的教学改革...
随着大学生就业形势的严峻及教育体制的改革，全面提升大学生的创新创业能力是高等院校肩负的重要责任。TRIZ理论作为创新性问题解决思维，能帮助高校大学生提升创新创业能力。TRIZ理论在...
