在信息技术飞速发展的今天，高等教育正面临前所未有的机遇和挑战。信息化教学作为现代教育的重要组成部分，已成为提升教学质量和学生综合素质的重要手段。...

为了研究基于 AHP-CRITIC 法与系统动力学理论的高校教师绩效评价系统模型，文章首先阐述 了理论基础，然后设计了高校教师绩效指标体系，接着建立了高校教师绩效评价系统模型...

文章首先以赣州市某高校教师为调查对象，调查了高校教师职业倦怠现状，然后从社会层面、高校 层面和教师层面分析了高校教师职业倦怠的原因，最后提出了高校教师职业倦怠干预策略。 ...

我国现有的法律法规没有明确事业单位聘任教师与高校间的法律关系，教师流动过程 中因辞职违约产生的纠纷缺少...

依法治教是推进国家治理体系和治理能力现代化、加快建设教育强国的重要一环。高 校教师作为国家教育体系中的重要群体，更应加强法治思维，让教育法治理念内化于心，外化于 行，...

为了解高校教师健康素养水平，以便更好地促进教师发展，文章以江西省某高校在岗在职教师为研究 对象，采取分层按比例整群抽样的方法进行问卷调查，最后根据结果，有针对性地提出了提...

为了完善高校教师多元学术评价制度,发挥教师多样才能，文章首先对多元学术概念进行了解析，然后分析了我国高校教师多元学术评价改革现状，最后提出了我国高校教师多元学...

文章以兰州财经大学教师为研究对象，采用问卷调查法，根据技术接受模型，利用一般线性回归模型分 析验证了高校教师信息化教学能力的影响因素,结果表明，关键解释变量感知有用性与感知...

人社部、教育部印发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》，部署高校教师职称制度改革工作。二、具备教师岗位相应的专业知识和教育教学能力，承担教育教学任务并达到...

高校教师作为培养优质人才的引导者、参与者，其法律意识、行为习惯对教学质量有很大影响。在新时代背景下，我们要对高校教师的常见违法行为进行深入分析，从而找到有效的预防措施，以...

高校是传播依法治国方略的重要阵地，高校教师是高校教育教学活动的主要实践者。本文提出了一种高校教师运用法治思维育人的途径和方法。高校教师应带头学法，然后在学法的基础上遵法、...

为了解普通高校教师主观幸福感现状，并探究其 与工作家庭冲突之间的关系，文章对某高校164名教师进行 了问卷调查和数据分析，结果发现：（1）高校教师主观幸福感 及其7个维度高于一般水...

法律冲突的存在，导致了法律适用的难题，其中有关高校教师预告辞职的法律冲突，概念法学无法通过对现行法律的诠释和逻辑推理来得出唯一的正确裁判。因此，法益衡量还需诉诸法社会学的...

近日，教育部、科技部研究制定了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，破除论文“SCI至上”，探索建立科学的评价体系，营造高校良好创新环境，加快提升...

《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》为进一步大力推进我国高校教师队伍师德师风的建设工作提出了明确要求 ...