学校将德行的体征混同为道德本身进行衡量与评价，导致当前道德教育流于形式、浮于表面。本文以康德的哲学观：道德是源自善的意志、自由是意志自律为基点，提出学校道德培育应当提供适...
危机意味着严重的不正常, 甚至不正常到要威胁事物本身的存在。因此, 要知道一事物的危机究竟为何, 首先要知道它一般是什么。哲学与人的思维有关。人的思维可分为两种类型, 一种类型与我...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
