随着互联网信息技术的发展，计算机专业成为许多中职学校报考生的理想专业。然而当前中职学校计算机实践教学中，仍旧 存在各种主观与客观问题，包括教师本身的问题、学生的问题、整体...

本文通过分析当前高校计算机专业教学存在的教学观念和模式单一、师资队伍不足、重理论轻实践等问题,在此基础上提出在大数据背景下对计算机教学进行改革的方...

“互联网+”时代,大学生创新创业面临新的机遇和挑战。通过分析“互联网+”时代的背景特点,研究计算机专业学生创新创业素养现状,如创新创业主动性不强、创新创业能力素养不够等,提出在“...

文章从中职计算机专业人才就业形势入手分析当前计算机专业教学存在的问题，包括教学内容滞后、 教学模式陈旧、教学方式单一。 结合实际教学经验、对计算机专业教学的思考与实践，根据...

研究生基本科研素养能力是我国高等研究生教育的重要环节。随着社会对现代计算机技术人才的需要，计算机专 业研究生招生规模越来越大，如何提升计算机专业研究生科研素养已成为教育工...

随着现阶段网络技术的不断发展，中职阶段计算机专业的教学工作也逐渐受到“互联网+”形式的重要影响。这就要求教师能够在教学过程中，可以切实以学生的实际发展情况为依据...

依据社会发展对计算机应用型人才的需要，本文重点研讨了计算机专业应用型人才的培养目标、培养模式,构建“PDCA循环的知识＋技能”的人才培养模式。有利于提高学校的办学水平和教学质量...

目前存在一些高职院校毕业生与企业岗位对接脱节的现状,源于学生的实践创新能力相对较弱。本文针对高职院校现有教学过程中突显出来的问题，构建了计算机类专业“专业、项目、工作室”...

高等数学做为高校中的基础课程，主要内容为微积分、函数的极限、导数、矩阵及其应用等。本文则结合计算机专业高等数学课程教学的实际情况以及一些需要改革的基本措施，在其基础上探讨...

自党的十八大以来， 习近平总书记曾在系列报告中多次强调，工程在社会经济发展中将会发生深刻变化，工程科技的进步和创新将成为促进人类社会发展的重要推动力， 这将意味着在未来的几...