文章首先对“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状进行了调查,然后分析了“互联网+”时代背景下职业院校教师信息化教学能力现状。...
随着信息技术的迅猛发展和产业升级的不断深化,社会对复合型信息技术人才的需求愈加迫切。...
在课程思政的背景下,保险行业对从业人才的职业道德提出了更高的要求。职业院校作为培养应用型人才的主阵地,在保险人才培养的过程中存在诸多问题,尤其体现在教师的认知、教学方法与...
职业院校是培养高技能人才的摇篮,需要培养具有创新精神的劳动者。目前职校贯通培养项目学生的创造性思...
近年来,社会经济和科学 技术的迅速发展,对创新型人才的需求 不断提升,而职业院校作为社会人才培 养的主阵地,以生态位理论为指导,更 新教育理念...
文章根据国家在职业院校推行“1+X”证书制度背景下,对职业院校教师队伍提出新要求为出发点,落实教育部印发的《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》(试行)指示精神...
文章以江苏省某中职学校旅游管理系导游方向学生作为研究对象,调查职业院校学生职业生涯规 划的影响因素,根据教育教学理论提出影响职业生涯规划的假设维度,并通过问卷调查法、因子...
文章首先阐述了职业院校学生创新素养培育现状,然后分析了班墨奚工匠文化课程教学的价值意蕴,接着提出了班墨奚工匠文化课程教学中职业院校学生创新素养培育路径,最后对班墨奚工匠文...
文章首先阐述了职业院校学生创新素养培育现状,然后分析了班墨奚工匠文化课程教学的价值意蕴,接着提出了班墨奚工匠文化课程教学中职业院校学生创新素养培育路径,...
文章首先分析了职业院校岗位实习学生权益保护的现状,然后从完善岗位实习制度以构建法律保障 体系、加强实习单位对岗位实习制度的执行落实与监督管理、提升岗位实习的教育本位认识...
在职业院校当中,建立学生合唱团,并加强训练,不仅能够丰富学生们的课余生活,还能够积极培养学生们的特长以及个性,使得学生的组织 能力和编创能力都得到显著的提升。...
将大国工匠精神融入职业院校铸魂育人工作,是一项有意义的举措,可以提升学生学习成绩,培养学生综合素质,指导学生认清方向、积极就业。本文主要围绕“大国工匠精神融入职业院校铸魂育...
文章简略阐述了“双师型”教师及评价标准制定原则,以工科技术应用类教师为例,从初、中、高三个级别着手对其指标进行了详细分析,并提出了相应的实施策略。充分发挥评价标准的实质性...
在职业院校的发展中,建立高水平的“双师型”教师队伍,是促进职业教育发展的有效途径。“双师型”教师不仅要具备良好的专业教学能力,还要有扎实的实践创新能力。从目前的“双师型”...