中职学校是落实国家中职学生资助政策的主体。“层次教育”背景下，职业教育的社会认可度不高，就读中职学校成为许多学生不得已的选择，中职学生资助工作也处于被动状态。“类型教育”...

《 职业教育法 》以法律形式破除了高职学生毕业就业的制度门槛，但高职教育实现从层 次教育到类型...

文章首先分析了类型教育背景下高职院校师资队伍建设现状，然后以南京铁道职业技术学院为例，论述了类型教育背景下高职院校师资队伍建设路径，最后对类型教育背景下高职院校师资队伍建...

为了推动职业教育高质量发展，文章首先论述了职业教育作为类型教育的基本特征，然后阐述了高 职思政课内含职业性的应然性，最后提出了类型教育视域下高职思政课职业属性改革路径。...

为了培养高质量的人才，文章基于相关研究背景，首先阐述了类型教育视域下高职院校人才培养研究思路，然后以重庆建筑科技职业学院为例，论述了类型教育视域下高职院校人才培养实践。 ...