当前活跃在互联网社交平台上的热门负面网络流行语反映出，一部分大学生虽然在心理上认同着集体主流价值观，但到个人行动的时候却出现行动力不足的问题。...

我国的数字经济已进入快速发展阶段，大数据 、 人工智能、互联网是数字经济时代的显著性特征 。凝...

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化同脉 相承，核心价值观入宪成为法源，是民法典婚姻家庭编的立法 之魂。自由、平等、公正、诚信、文明的价值体现了婚姻家庭的 法治要求和精神内...

文章基于相关背景，首先阐述了价值观认同教育融入大学生成长过程的基础前提，然后分析了价值观 认同教育融入大学生成长过程的影响因素，最后提出了价值观认同教育融入大学生成长过程...

文章首先阐述了后疫情时代青少年社会主义核心价值观培育的必要性，然后分析了后疫情时代 青少年社会主义核心价值观培育面临的问题，最后提出了后疫情时代青少年社会主义核心价值观培...

文章首先说明了红色文化与社会主义核心价值观的关系，然后阐述了以红色文化为依托培塑高校大 学生社会主义核心价值观的时代价值，接着分析了以红色文化为依托培塑高校大学生。...

幼儿园友善教育应根据幼儿的年龄特点 ,遵循幼 儿发展规律 , 以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为依 据 ,创设情境进行亲切和睦的人与人之间和人与自然 之间的交往学习。在幼儿园“活”课程背...

为了促进学生全面发展，文章首先分析了价值观的认同现状，然后阐述了网络舆情对大学生价值观的影响，最后提出了网络舆情视域下大学生社会主义核心价值观的引导策...

党的十九大报告指出，社会主义核心价值观需要融入社会发展各个方面，转化为人们的情感认同和行为习惯[1]。高校校园文化在社会主义核心价值观的传播和践行过程中发挥着至关重要的作用...

在新时代背景下，中国面临着国内发展进步的形 势和国际环境复杂多变的压力， 为进一步加快中华民族伟大 复兴的进程，继承和弘扬爱国主义精神，在马克思主义理论和 中国优秀传统文化的...

《经济法》课程教学需要以社会主义核心价值观为引领，充分挖掘课程思政元素，将课程思政贯穿教学各环节，以培养“德法兼修”的高素质经管人才。通过在《经济法》课程中植入社会主义...

大学生在学习和践行社会主义核心价值观方面呈现出一些特点：成长性、层次性、需求性 。 为了进一步 提升大学生社会主义核心价值观教育的效果，有必要根据这些特点，选择和优化教育策...

当前高校思政教育与计算机专业课教学相对孤立、融通不够，本文以高校电子技术专业课程为例， 探讨挖掘课程中的思政元素，并将思政教育有机融入到专业课程教学的各环节中...

课程思政是落实立德树人的主要途径。让思政元素融入专业课教学全过程，潜移默化中提升学生政治素养，培养合格的社会主义接班人。作为邮政工程的专业基础课...

在当前的时代背景下，我国逐渐加强高职学生的核心素养教育，深化落实立德树人根本任务，培养高质量人才，以推动教育发展。将传统伦理道德观作为切入点，深入分析其融入高职商科学生...