文章首先阐述了研究生导师绩效评价体系构建的重要性，然后分析了研究生导师绩效评价体系构 建存在的问题，接着提出了“双一流”建设背景下研究生导师绩效评价体系构建的原则和思路，...

文章首先阐述了“三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的必要性和重要性，然后分析了 “三全育人”场域中研究生辅导员与导师合力育人的现实困境...

随着我国国民对高等教育重视程度的逐渐加深，硕士研究生的培养方法也正逐渐发生改变，硕士研究生的培养目标逐渐变成以培养高层次应用型人才为主的培养模式，因此专业学位研究生逐渐开...

本文在文献研究以及学院实际事务的基础上，初步构建了一套可应用于研究生导师立德树人考核的评价体系，并提供了该评价体系的结果应用。该考核体系与教育部相关文件相契合，指标清晰，...

随着国家对科学技术人才的需求不断增加，研究生导师作为研究生教育工作的主体，合理高效地建设导师队伍是研究生教育质量提升的关键。本文对近十年来关于研究生导师胜任力评价的相关研...

十八大报告提出把“立德树人”作为教育的根本任务，高校要落实好“立德树人”的根本任务。研究生教育是我国高校“立德树人”教育中的关键环节，由于我国研究生教育实行的是导师制，研...

为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，加强高校课程思政建设，探寻研究生课程思政建设的抓手与责任归属，同时根据《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》中提到的“...

研究生教育是我国国民教育的最高层次，改革开放以来我国的研究生教育发展迅速，研究生数量稳步增长，研究生导师的数量也逐年增加。其中有很多学术造诣较高的优秀青年教师也加入了研究...

阐述了高校研究生导师育人机制，分析了高校导师“立德育人”的特殊地位与优势，研究了导师育人功能发挥不充分存在的问题及原因，对导师“立德树人”育人功能发挥的途径提出了若干建议...

一般来说，研究生导师在研究生培养过程中起主导作用。一个导师的综合能力和对各类研究生因材施教能力直接影响研究生的培养水平。然而，西部地区高校由于特殊的地理位置、生源、政策、...

2018 年9 月，习近平总书记在全国教育大会上强调指出：“要坚持把立德树人作为根本任务。”高等教育是我国教育的龙头，研究生教育是我国高等教育人才培养的最高层次，研究生导师...