近年来，加强学生心理健康教育已逐渐成为全社会的共识。而班主任是班级的组织者和引领者，与学生有着密切的联系，对学生容易出现的心理问题予以有效的指导和帮助。...

素质教育背景下，班主任要以立德树人为己任，重视班级管理，将新理念、新方法、新手段应用于其中，创新班级管理模式，让学生的班级“主人翁”意识得到有效增强。在打造新型班集体的同...

班主任是开展班级管理的主要负责人，其自身的班级管理能力对班级活动的顺利开展、师生关系以及班级氛围的营造等有着 直接的影响。基于此，本文采取了文献研究...

中职班主任在进行班级管理工作时 , 需要将沟通视为 一 门语言艺术 。有效的沟通 不仅有助于增进情感交...

　　以人为本的班级管理理念强调以学生为中心，通过创造积极的学习环境、尊重个体差异、倾听和沟通以及关注...

班级管理是基础教育的关键与根本，也是素质教育推进和落实的组织保障。然而，现阶段的小学班级管理仍旧存在理念滞后、教育脱节、互动不足等问题，这不仅给基层管理工作的深层次实施造...

家庭是学生成长的重要阵地，需要有良好的教育环境，还需要家长有科学的家庭教育方法。而学校作为可以提供专业教育资源的阵地，则需要以班主任为依托，对家庭教育进行科学指导，如展开...

中学班级德育应当丰富德育形式、拓展和延伸德育内容。在班级教育管理中，班主任可以利用班会、晨会等打...

随着教育改革不断深化,教育事业迎来新的发展机遇,同时也面临着新的挑战。就教育工作中的重要一环—班主任工作而言,班主任是广大教师群体中较为特殊的一部分,是集教育、教学、管理等...

班主任不仅要对学生进行文化知识教育，还要进行情感教育和人格教育。在班级管理过程中用爱和智慧筑起教育的地基，让学生真切感受到来自教师的关注与关爱，才能真正走进学生的内心，起...

在教育部印发的《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出： “班主任 是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干 力量...

家校共育能够整合学校和家庭两方面的教育资源，使其共同服务于学生的学习和成长，对顺利完成立德树人根本任务、切实 提升学生核心素养有很大的帮助。...

中等职业学校班主任是中职生管理工作的主要实施者，是中职生思想道德教育的骨干力量，是中职生健康成长的引领者。...

小学德育管理面临诸多困难和问题，班主任要围绕教育立德树人根本任务展开行动和实践，对学生做耐心细致的思想工作。 做好班级管理工作是班主任的重要工作。在小学班级管理中运用激...

有一类人，他们和学生之间没有父母与孩子间的血脉亲缘，却用尽职尽责的爱滋润着每一名学子的心，他们就是教师。...