《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调“教—学—评”的一致性,并将其视为培育学生核心素养的重要途径。...
阐述核心素养的概念。分析核心素养在高中英语教学中运用的意义,以及高中英语跨文化交际教学存在的问题。...
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,核心素养是语文课程育人价值的重要体现。在全面深化教学改革的背景下,整本书阅读教学模式引发了广大语文教育工作者的一致关注。...
本文解读了学习任务群的概念及特点,对基础型任务群、发展型任务群和拓展型任务群的具体应用进行了探讨,在设计与实施的过程中促进学生的发展。 ...
围绕《中国学生发展核心素养》中的实践创新核心素养要求,从高校会计专业实践教学的现存问题出发,分析问题产生的原因,探究会计专业实践教学改革的措施。...
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》明确指出,艺术课程要围绕核心素养进行设计,以立德树人为根本任务,践行社会主义核心价值观,并在核心素养培育、教育内容优化等方面提出意见。...
大单元整体教学是将单元内容作为一个学习整体,在明确学习目标的基础上,通过合理设计教学内容、教学活动,充分发挥单元的学习价值和作用,达到培养学生语文素养、提升教学质量的目的...
通过分析主题语境的特点和功能,可以发现创设主题语境有助于更好地发展学生的英语核心素养。...
古诗词是中华传统文化的代表之一,唐诗、宋词、元曲在我国古代文学发展史上留下了厚重而辉煌的印记。...
英语阅读教学是高中英语教学的重要内容,也是培养学生英语核心素养的重要途径。在核心素养视域下,教师在高中英语阅读教学中要加强对学生语言能力、思维品质、学习能力等方面的培养。...
探讨高中英语阅读教学中培养学生核心素养的具体策略及实践路径,对提升我国高中英语教学质量,促进学生全面发展具有重要的理论价值和实践指导意义。...
近年来英语教学工作在我国各地广泛开展,新课改和核心素养要求下的英语教学技术手段也在不断升级。...
高中化学“以发展化学学科核心素养为主旨”。基于此,本文深入探讨了高中化学核心素养的内涵,并从核心素养的视角出发,对高中化学教学方法进行了探索和分析。...
在当今教育改革不断深入推进的背景下,培养学生的核心素养已经成为教育的重中之重。初中阶段作为学生成长的关键时期,语文阅读教学在其中扮演着至关重要的角色。...