材料类创新型应用人才培养关乎未来社会发展以及人才教育，所以，高校教改需要从培养学生综合能力出发，基于“专业—创新—竞赛”环节，实现材料类创新型应用人才的螺旋提升式“育人”...

在高校学术管理体系中，高校科研评价体系作为学术管理体系中的重要组成部分， 和国家创新发展战略的深 化实践有着极为密切的联系 。但当前阶段的高校科研评价体系存在着科研评价标准...

文章通过《民法典》与《企业破产法》两部法律，从 担保物权与破产程序的概念、性质入手，分析担保物权在破产 程序中的行使、限制与两者交合情形，同时结合国外的担保物 权...

“双减”为小学语文课堂教学指出了创新改革的方向，需要教师在充分解读“双减”政策内涵、分析“双减”政策背景基础上，从突出学生主体、转换教学思路、不断推陈出新三个维度重点进...

“双高”建设已成为现阶段 每一个高职院校发展的战略目标，为了 实现这一宏伟的职业教育长远目标，各 个高职院校都在绩效管理、教师队伍建 设、教学方法改革上持续发力，其中，绩 效...

近年来，坚持以人为本的育人理念已成为我国基础课程改革的重要内容和发展趋势，能够进 一 步提高我国人才培养质量，推动我国综合国力和国际竞争力的长足进步 。...

混合所有制是我国国企深化改革的一项重要内 容，然而，国企治理中依旧存在很多制约混合所有制改革 的因素。在新时代发展背景下，我们需要着力营造一个更 加公平的市场环境，进一步完善...

党的十八大以来，创新驱动发展战略成为我国重大的决策之一，与此同时，我国企业界也竞相开展了科技创新活动，从而极大地推动了我国经济的高速发展。我国企业类型多种多样，其中，国...

对河南高层次人才培育机制现状进行SWOT分析，在深入探讨所存在问题及其根源的基础上，提出针对性较强的解决对策，以期为加快河南人才发展体制机制改革，推动高层次人才队伍建设，赢得...

马克思认为：“问题就是时代的口号”。[1](P289)习近平总书记指出：“要坚持问题导向，奔着问题去，跟着问题走，哪里出现新问题，改革就跟进到哪里。”[2]改革是一项长期的、巨大的事业，...