教育质量是高等学校能否生存的生命线[1]。专业认证促使高等教育机构质量保障由外部力量转变为教育机构自我发展、自我激励、自我约束的内在需求, 是保证各专业高等教育质量的重要措施[2]...
成仿吾，无产阶级革命家、忠诚的共产主义战士... 详细>>
如何设计有效的环境治理政策, 是学术界和政策... 详细>>
