在浙江省创建共同富裕示范区背景下，以党的二十大精神为指引，奋发有为推进开放教育教学改革发展。强调在教学过程中强化思政课堂的教学实践与教学效果，保证学生在不断地学习过程中可...

中高一体化 ”人才培养是中职与开放教育专科教育合作办学的简称，中高一体化人才 培养模式可以培养...

“精准教学”(Precision teaching)概念的提出由来已久，是教育现代化发展中诞生的全新教育理念，通过借助大数据技术对课堂信息进行处理分析，从而为学生设计更有针对性的学习方案和提供相...

开放教育创优提质的关键是开放教育教学，开放教育教学的核心是课程设计。研究在系统分析《供应链管理》课程教学特点的基础上，进一步明确了开放教育供应链管理课程学生职业能力培养...

课程导学是整个课程教学组织中的首要环节，对开放教育学生而言，导学环节显得尤为重要。导学方案设计是否科学、合理决定了该课程的导学效果，也会影响课程教学目标的实现。结合开放教...

以学生和学习为中心是开放教育的核心理念，学生自主学习能力决定着开放教育的教学质量，基于学生自主学习能力培养的教学模式关乎开放教育的教学水平，本文提出探索建构具有开放教育特...

随着信息技术日益广泛深入应用，开放教育虚拟学习社区迭代演进，其应用形式和应用范围在不断发展和丰富，成为开放教育重要组成部分。本文着重从基层教学组织开展学习支持服务的视角进...

以网络教学模式为主的开放大学融合通识教育理念，具有体系和网络的双重优势。国家开放大学在其教学体系中已开设通识课程模块，但是存在对通识课程重视不够、在教学体系中占比少、教学...

在我国当前的成人教育体系中，开放教育已经取得了较好的效果，与此同时我国的高校扩招政策取得了更好发展，导致开放教育的生源数量大幅下降，所以需要扩宽招生宣传渠道，让更多人能够...