阐述英语程式语的内涵,介绍英语程式语的分类。探讨小学生英语程式语的习得路径。从语言障碍、教育环境、学习环境、背景知识等方面分析我国小学生英语程式语习得存在困难的原因。...
为了承担起教书育人的责任重担,教师需要注重“简政放权”,不再“全权包办”和照本宣科,以发展的眼光看待学生,将课堂归还给学生,针对性地培养学生的自主学习能力。...
在当代社会中,培养小学生的爱国情怀是语文教育的重要任务之一。爱国情怀不仅关乎个体的身心健康和全面发展,还涉及国家的繁荣昌盛和社会的和谐稳定。...
语文学科具有较强的综合性,在“大语文”时代背景下,语文教学更加关注对学生语言能力、思维能力、审美鉴赏能力、文化意识等多方面能力的培养。...
大单元教学是一种注重整体性和一体化的教学模式,它旨在促进教学内容的结构化,构建教学的整体意识,提升教学效益,落实课程核心素养。...
合作能力是学生必须具备的能力,对学生的人生发展起着重要作用。小学体育教学在培养学生合作能力方面具有独特的优势。小学体育教师应当认识到合作能力的重要性,以日常教学为依托,着...
为了培养小学生的阅读能力,教师将自然拼读法引入阅读教学活动, 以培养小学生的词汇识读能力为活动起点,务实高效地培养小学生的阅读能力与课程素养...
责任意识是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》提出的道德与法治课程要培养的六大核心素养之一。本文通过链接生活情境、开展角色体验、创设两难问题、建构立德价值等策略优化...
本文探究了在家校合作背景下开展小学生心理健康教育的策略 。 家长和教师需要 积极沟通联系 , 在相互...
积极心理健康教育的实施 , 为素质教育带来了更多的可能 。相对于传统的心理健 康教育 , 它更符合现今社会发展的心理干预方式 , 有利于学生积极心理品质的强化...
心理健康是素质教育的关键维度,小学是提高学生心理健康水平的黄金阶段。教师加强对小学生开展心 理健康教育,不仅可以预防学生不良心理问题的发生,还能给学生创建和谐的成长环境。...
随着“双减”政策的持续推行,无纸化测评成为小学低年级最为主要的测评方式。无纸化测评不仅能够增强测评的趣味性,而且还能促使小学生将所学知识于各种实践活动中融会贯通,对其核...
经典著作是中国传统文化的庞大载体,是民族生存的根基和民族精神的纽带,文学经典朗读作为有声语言传达经典作品的一种艺术活动,是新媒体环境下的教育实践。朗读是一种复杂的心智...
劳动教育是一种端正学生劳动态度,帮助学生树立正确价值观与劳动观的教育。在小学班级建设中,只有将劳动教育与班级建设的每一个细节融合到一起,才能提升班级整体竞争实力...