赏识教育作为一种以学生为中心的教育理念,强调尊重学生的个性差异,关注学生的情感需求,激发学生的学习兴趣和潜能。...

随着我国教育行业的持续发展和进步，许多中小学的音乐教学工作都面临着严峻的考验。...

课后服务是学校课堂教学的延伸，也是立德树人根本任务的承载。学校应以课后服务为抓手，以立德树人为指导，发挥教学智慧，创设多彩活动。...

通过对该领域的调研和分析，认识到当前小学信息技术课程情境教学资源开发与利用的意义，同时发现了其存在与学生需求脱节、缺乏系统性思考、资源利用不充分以及忽视学生个体差异等问题...

素质教育进程中，核心素养是不可忽视的课题，核心素养的培养，对学生发展帮助极大，并影响着学生的实践能力。核心素养培养方法和无痕融入教育环节中，能够提高科学教学品质，同时助力...

文言文中有很多古今异义字、通假字，还有虚词和倒装句等，阅读和理解时有较大的困难。尤其对小学生来说，文言文的学习难度更大。现在，小学阶段的语文教材中就安排了一些文言文，这说...

跨学科项目式任务群的教学模式，通过教材资源的整合优化与高效利用，教学流程与形式的调整，能够让学生在开放性的氛围中学习语文知识，从而发展解决问题的能力等学科核心素养。文章针...

修辞手法是小学高段习作中的“重型武器”,这种语言表达技巧需要同学们灵活运用，才能让习作生动感人。为适应特定的题目、主题和情境，同学们要对各种修辞手法活学活用，让作文产生“...

随着社会的不断发展，道德与法治教育在小学教育中的地位逐渐凸显，小学阶段是学生品德和法治观念形成的关键时期。然而，在传统的小学教育中，道德与法治往往被视为辅助学科，不论是家...

在“双减”背景下，学校要开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。文章立足于班级、“双减”、文化特色，通过“三注重、三彰显”提出推动班级文化建设的策...

在小学阶段，孩子们的心智尚未完全发育成熟，因此对他们进行德育显得尤为重要。教师不仅要关注学生的学习成绩和人身安全，还要将德育放在同等重要的位置。基于此，本文对人本管理的内...

小学音乐课程教学一般由课堂知识教学与课外开展音乐活动组成，二者都是实现音乐教学、提升学生音乐素养的重要形 式。其中音乐社团是课外开展音乐教学活动最主要的方式...

臻美班集体是教师、学生、家长共同参与、凝心聚力打造的富有美育精神的班级团体...

素质教育背景下，班主任要以立德树人为己任，重视班级管理，将新理念、新方法、新手段应用于其中，创新班级管理模式，让学生的班级“主人翁”意识得到有效增强。在打造新型班集体的同...

小学阶段是个体接受教育的重要时期，而语文作为兼具人文性与工具性的重点学科，对学生个体的成长有着重要的影响作 用。本文针对小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性展开探讨与...