本文立足于数学审美能力在小学数学教育中的重要性，围绕小学生数学审美能力的培养策略展开探讨。文章结合大量的文献资料，采用文献综述和案例分析的方法，结合苏教版小学数学教材，提...

小学美术教学是小学阶段向学生实施 美育的主要途径，对提升学生的审美素养、促进学生 的身心健...

小学美术教学不仅要教会学生美术的基本知识，培养学生的美术技巧，还要注重对学生审美素养的培养，以帮助学生发 现生活中的美，提升学生的审美能力...

琵琶作为我国的一种传统民族乐器，其演奏艺术中蕴含着深厚的文化底蕴。因此，在当代高校音乐教学中，琵琶成了实施美育教育的重要工具。然而，从目前高校琵琶教学的现状来看，不少教师...

　《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》提出“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”给音乐教育提 出了新的要求。2016 年 5 月，...

随着人们生活水平不断提高，人们越来越注重精神愉悦与享受，音乐能够缓解人们的生活压力，让情绪 得到放松 。在音乐欣赏过程中，钢琴演奏深受人们的喜爱，也不断推动着我国音乐发展与...

语文课是弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，陶冶学生情操，增强文化自信的主阵地。...

高中美术课程以美育人，培育健康审美观念，树立正确的审美观，激发想象力和创造力。促进学生全面而有个性地发展。教 师应该充分把握学生的心理特征，基于新课改要求，持续优化教学...

音乐教育不是教育家的教育，而是人的教育， 苏霍姆林斯基说的这句话就明确地告诉教育工作者， 学生健全人格的培养工作应当是首要任务。音乐教 材中蕴含有大量丰富的情感教育素材，如爱...

学生在美术鉴赏教学的过程中，可增长美术知识，拓宽视野。作为鉴赏的重要内容，文人画在小学美术教材中体现中国美学的最高境界：人品、学识、才情、思想，追求诗画相宜。学生学会鉴...

初中音乐作为初中阶段必修的一门艺术教育课程，是培养学生审美能力的重要载体。近年来，伴随着我国课程改革的日益深入，对音乐教学也提出了更高的要求，要求教师在教学中注重培养学生...

本论文旨在了解达尔克罗兹体态律动的教学模式，研究达尔克罗兹体态律动在小学音乐课堂中的实践与作用，现如今，小学音乐课堂教学中，体态律动教学法越来越成为教师和学生组织音乐教学...

素质教育要求教育工作者以培养学生的核心素养为终极目标。传统教学过程中，教师更加关注文化科目教学活动的开展。随着新课改的进一步落实，教育工作者必须注重学科教学之间的平衡发展...

琵琶是一种拥有深厚文化底蕴以及复杂演奏技巧的民族乐器，而琵琶教学属于当代高校推进实施美育教育的重要组成部分。很多教师往往忽略了对学生审美能力的培养，这对琵琶演奏艺术的传承...

伴随着素质教育的落实和发展，美术在小学教育和教学中的地位越来越重要。...