阐述在初中英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的重要意义，主要表现为塑造健全人格，丰富文化知识；激发学习兴趣，提高教学效率；提升文化交流，多维拓展世界观。...

中华优秀传统文化，不仅是中华民族的文化根脉和精神支点，还是中华文明的智慧结晶。其内核涵盖了从古至今流传下来的文化传统、价值观念、道德规范以及人文精神等方面。...

介绍将中华优秀传统文化融入高中英语阅读教学的意义。为激发学生的爱国情怀，使其坚定文化自信，助其提升文化素养，促其承担起传承中华优秀传统文化的责任。...

新高考英语要求命题中践行“语言、文化、思维”,而文化更是重中之重。本文探讨在高中英语写作教学中传统文化教育的现状分析的基础上,参照中华优秀传统文化中的“知与行”。...

中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化的沃土，同时又推进了中华传统优秀文化的创造性转化与创新性发展，二者相辅相成、密不可分。...

从中华优秀传统文化融入大学英语教学的意义出发，阐述中华优秀传统文化融入大学英语教学的现状，并提出中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径。...

中华优秀传统文化是中华民族几千年历史和文明的结晶，其所蕴藏的文化内涵为我国高职院校思想政治教育提供了诸多丰富而深刻的精神资源。...

分析高职英语教学存在的问题。阐释中华优秀传统文化的内涵及其融入高职英语教学的重要性。...

　新时代，传承中华传统文化成为各个阶段教育的重要内容，国际交往视域下中华优秀传统文化的对外传播对高校英语教学提出了更高的要求...

学校精心选择适合古城文化保护项目化学习的博物馆资源，将其搬入校园，设计开发适应素质教育需求的“校园博物馆”系 列课程， 以承载古城文化的展品为核心...

文章首先阐述了中华优秀传统文化与高职学生心理健康教育的关系，然后分析了中华优秀传统文化融入高职学生心理健康教育应遵循的原则，最后论述了中华优秀传统文化融入高职学生心理健康...

在素质教育中，小学美术课程是培养学生审美情趣、文化品质的重要学科。中华文化源远流长，在服饰、 器具、建筑等各方面...

美术课程的实施是学校美育工作的重要途径，美术学科特别强调从课堂教学出发的美育。幼儿阶段的美术课程是以培养幼儿的美感为教学目标，借助色彩、线条等为元素应用的活动，让幼儿感知...

在语文课堂上 , 教师要全面体现中华优秀传统文化蕴含的核心思想 、人文精神和 传统美德 , 引导学生体...

我国五千多年的悠久发展历史，在时光的流转中孕育了深邃而丰富的中华优秀传统文化。在当前以“立德树人”为根本任务 的素质教育理念下，基于中华优秀传统文化传承和发展的视角实施幼...