文章首先概述了“双创”背景下“自然地理学”实践教学开展情况，然后对“双创”背景下“自然地理学”实践教学进行了评价，最后论述了“双创”背景下“自然地理学”实践教学反思与建议...

国家在2014年提出“大众创业，万众创新”以来，取得了比较明显的成效，既有专业人士在“双创”方面的理论研究，更多的是大学生跃跃欲试的创新创业实践。“双创”可以说是政府在面对...

分析高校教师党支部在党建工作中存在的问题，以重庆电子工程职业学院通工与通运党支部为例，提出了“一二三三”党建创新工作模式，探索实践了新时代下高校教师党支部建设的“双创”工...

本文基于对北京舞蹈学院学生创业孵化园未来发展的思考，通过调研和总结当前国内艺术类高校“双创”教育实践基地建设的功能定位、管理机制及运行模式，分析出基地建设呈现出的效果和影...

创业教育是成功就业的孵化器，民办高校的创业教育模式选择是顺应“双创”背景发展趋势，是促进高质量人才培养的需要。本文分析了“双创”背景下创业教育的必要性和影响因素，以宁波财...

中国已经进入新常态的阶段，同时随着“双创”战略的提出也对经济管理人才的能力和专业知识制定了更高的标准。“双创”理念的提出是为了创新新时代下大学生人才的培养体系，促进科技成...