教师在小学数学课程教学之中，提高学生在数学课堂上的学习深度，不仅能够帮助学生更好地发现自己课堂学习过程中 的问题和不足，学会进一步去思考和解决问题，还能有效地改变部分...

柯尔文手势是柯达伊音乐教学法中的一个重要组成部分。柯尔文手势对提高小学低年段学生 的音准能力起到重要的作用。柯尔文手 势是将抽象的听觉艺术通过肢体语言变 成直观的手势动作，教...

弹唱能力对于高校的是音乐师范生来说， 是一项非常必要的、且可以在职业生涯中发挥重要的作用的技术能力。从我国新时代的音乐师范教学和市场需求来看， 大部分的毕业生面对的主要教育...

为探索艺术设计类高职 院校专业课课程思政建设的 有效方法，本文以上海工艺美术职业学 院服装与服饰设计专业《立体裁剪》课 程为例，分析课程思政开展的必要性， 深入挖掘课程所蕴含的...

翻转课堂是颠覆传统教学课堂模式的一种新的教学过程，其主要特征是在课前观看视频、课中讨论解惑、课后巩固知识点。本文从高等数学D2的翻转课堂教学实践出发，对高等数学的翻转课堂模...